Frühförderstellen in Sachsen-Anhalt

Wie gestaltet sich die Situation der Frühförderstellen für Kinder mit Behinderungen in Sachsen-Anhalt ist – also wie viele es gibt, wie sie personell aufgestellt sind, wie viele Kinder sie betreuen, welche Herausforderungen bestehen (z. B. Fachkräftemangel), wie der Übergang zur Schule läuft, welche Corona-Mehrkosten entstanden sind und wie mobile Leistungen bzw. Fahrzeiten vergütet werden.

Die Landesregierung erklärt, dass es eine Landesübersicht über Frühförderstellen gibt und dass diese Einrichtungen interdisziplinär mit heil-, sozial- und sonderpädagogischen Fachkräften arbeiten. Konkreter Fachkräftemangel sei ihr derzeit nicht bekannt. Zu Zahlen über betreute Kinder sind nur eingeschränkte Daten verfügbar. Der Übergang zur Schule sei Teil der Zusammenarbeit mit anderen Diensten. Corona-bezogene Mehraufwendungen wurden auf Antrag erstattet. Mobile Leistungen enthalten bereits Pauschalen für Fahrten, und Online-Leistungen werden aktuell nicht als gleichwertig bewertet, weil persönliche Förderung wichtig ist. Die Entwicklung einer Musterleistungsbeschreibung ist im Gange